This blog documents the research of the results and effects of a previous three-year Dutch-German Interreg VA - project "KRAKE (Krachtige Kernen) - Family Community" on "participation of children, young people and their families in small villages“. With this research, the perspectives of plural actors in child and youth participation are examined with qualitative-empirical methods, discourse-analysis and deconstructivist approaches. The results are discussed within theoretical discourses on child and youth participation, sustainable educational processes, social places. The texts of this blog document my work as a professor of education in my research term at the Rhine-Waal University of Applied Sciences. The contributions enable students, scientists from early childhood education, social work / social pedagogy, educational and social sciences as well as all those interested in the topic of participation in children and youth to take an influence on the research process.

Dieser Blog dokumentiert die Beforschung der Resultate und Effekte eines vorausgegangenen dreijährigen niederländisch-deutschen Interreg VA - Projektes „KRAKE (Krachtige Kernen) - Family Community“ zum Thema  „Partizipation von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in kleinen Dörfern“. In diesem Forschungsprojekt wird zudem Forschung - präsentiert als Prozess in einem Scienceblog - in ihrem partizipativen und innovativen Potenzial praktiziert und reflektiert.
Die Texte dieses Blogs dokumentieren meine Arbeit als Professorin für Pädagogik im Forschungssemester an der Hochschule Rhein-Waal. Die Beiträge ermöglichen Studierenden, Wissenschaftler*innen aus der Kindheitspädagogik, der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik, den Bildungs-, Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie allen Interessierten am Thema "Kinder- und Jugendpartizipation" durch Kommentare Einfluss auf den Forschungsprozess zu nehmen.