Formation Wordpress pour Hypothèses

Afin de vous accompagner dans la gestion de votre carnet de recherche sur Hypothèses, OpenEdition organise régulièrement et gratuitement des sessions de formation. Elles se destinent à tous les utilisateurs possédant déjà un carnet de recherche ou désireux d'en ouvrir un.

Ces formations permettent aux participants de créer, configurer et personnaliser leur(s) carnet(s) de recherche et de maîtriser l’ensemble des fonctionnalités d’édition et de gestion qui leur sont offertes avec le logiciel libre Wordpress, sur lequel repose Hypothèses.

Les formations se déroulent sur une journée, en présentiel à Marseille, Paris et Lyon ou virtuellement via Zoom. Elles sont gratuites et accessibles uniquement sur inscription. Le nombre de places disponibles pour chaque session varie en fonction du lieu, en lien avec la capacité d'accueil des salles utilisées, et de la modalité de formation. Les formations sont réalisées en français.

Calendrier et inscription

Niveau 1

  • 12 septembre 2024 - Formation en ligne
  • 14 novembre 2024 - Formation en présentiel, Humathèque Condorcet, Paris
  • 15 novembre 2024 - Formation en présentiel, Humathèque Condorcet, Paris

Niveau 2

  • 3 octobre 2024 - Formation en ligne
  • 12 décembre 2024 - Formation en ligne
     

Les inscriptions se font via l'espace de formation d'OpenEdition : https://training.openedition.org

Si vous avez des questions, ou si vous rencontrez un problème, dans votre espace de formation, vous pouvez nous contacter à cette adresse : formations-hypotheses@openedition.org

Deux niveaux de formations vous sont proposés, chacun se déroulant sur une journée.

Formations de base – niveau 1

Plan de formation :

 

Contenus Objectifs d’apprentissage
I. Appréhender Hypothèses et le blogging scientifique dans le contexte d'OpenEdition
  • Comprendre l'environnement éditorial d'Hypothèses
  • Connaître les conditions et modalités pratiques de création d'un carnet de recherche 
  • Identifier quelques exemples de carnets
  • Définir la place des licences Creative Commons dans la politique d'accès ouvert d'OpenEdition en 2022
II. Découvrir WordPress
  • Savoir différencier l'espace public et l'espace privé de WordPress
  • Savoir régler les paramètres généraux de son carnet
  • Connaître les éléments du menu de navigation de l'administration de WordPress
III. Intégrer des contenus dans son carnet
  • Savoir différencier pages et articles
  • Savoir créer un article et intégrer des contenus
  • Savoir créer une page et intégrer des contenus
  • Savoir intégrer correctement des médias dans un article ou une page 
Atelier pratique
  • Créer et enrichir un article
IV. Appliquer les licences Creative Commons aux contenus de son carnet
  • Savoir choisir les licence Creative Commons pour les contenus d'un carnet
  • Savoir trouver un contenu média externe sous licence Creative Commons
  • Savoir libeller correctement un contenu placé sous licence Creative Commons 
V. Construire la structure de son carnet
  • Savoir utiliser correctement les catégories et étiquettes
  • Comprendre l’utilité d’un menu de navigation
  • Savoir créer un menu de navigation
VI. Gérer les rôles dans un carnet
  • Savoir collaborer sur un carnet
VII. Choisir le thème graphique correspondant à son projet éditorial
  • Connaître le rôle du thème graphique d'un carnet
  • Connaître les options de personnalisation d'un thème graphique
  • Connaître les différents thèmes graphiques disponibles
  • Choisir un thème graphique selon des critères prédéfinis
  • Savoir tester et activer le thème graphique choisi
VIII. Utiliser les Widgets natifs de WordPress
  • Comprendre l'utilité d'un widget dans un carnet
  • Savoir configurer un widget
Atelier pratique
  • Structurer les contenus d'un carnet
IX. Améliorer la visibilité et l'accessibilité de son carnet
  • Connaître les actions de visibilité et de référencement menées par l'équipe d’Hypothèses
  • Savoir améliorer la visibilité et le référencement naturel de son carnet
  • Savoir améliorer l'accessibilité de son carnet
X. Bilan de la formation  

 

S'il n'est pas nécessaire de posséder un carnet Hypothèses pour participer à l'une de nos formations de base, il est en revanche important de témoigner d'une maîtrise basique de l'utilisation d'un ordinateur et de la navigation sur Internet.


Formations avancées - niveau 2

 


Plan de formation :

 

Contenus Objectifs d’apprentissage
I. Améliorer la présentation visuelle et l'ergonomie d'un carnet
  • Savoir améliorer la navigation dans un article

  • Savoir améliorer la présentation visuelle d'un contenu éditorial

  • Savoir intégrer les blocs de contenus complémentaires

  • Savoir utiliser des modèles de présentation pré-configurés

  • Savoir paramétrer un article en attente de relecture

II. Identifier les Widgets disponibles dans un carnet. Eclairage sur le Widget Isidore et le plugin HAL
  • Savoir configurer les widgets natifs de WordPress

  • Savoir utiliser le widget Isidore

  • Savoir utiliser le plugin HAL

Atelier pratique  
III. Comprendre la notion de responsabilité légale et application des licences Creatives commons
  • Savoir choisir les licences Creative

  • Commons pour les contenus d'un carnet

  • Savoir libeller correctement un contenu placé sous licence CC

Atelier pratique  
IV. Connaître les actions de référencement à l’échelle d’OpenEdition et les bonnes pratiques à adopter sur son carnet
  • Connaître les actions de valorisation menées à l'échelle du billet

  • Savoir améliorer la visibilité et le référencement naturel de son carnet

V. Identifier la pérennité des contenus hébergés sur Hypothèses
  • Définir les éléments pérennes sur un carnet Hypothèses

  • Choisir le devenir d'un carnet en situation de dormance

  • Choisir le devenir d'un carnet en situation de fin de vie

VI. Bilan de la formation  

 

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Pour chacune de nos formations, nous mettrons à votre disposition un carnet de formation, sur lequel vous pourrez vous exercer en toute tranquillité pendant la durée de la formation et jusqu'à six mois au-delà (même si vous possédez déjà un carnet sur Hypothèses).

 

Formateurs

  • Nathalie Casanova, chargée de l'accompagnement des communautés d'Hypothèses.
  • Céline Guilleux, chargée de validation scientifique Calenda et Hypothèses
  • François Pacaud, responsable du service blogging scientifique,