Juha Suoranta

Ovaj članak ili odjeljak nije wikipediziran. (Rasprava)Tekst članka treba preurediti u wikitekst. Potom uklonite ovaj predložak.

Juha Suoranta (rođen 24. veljače 1966. u Tampere, Finska) je finski društveni znanstvenik i javni intelektualac. Trenutno je profesor za obrazovanje odraslih na Sveučilištu u Tampereu. Prije toga je radio kao profesor u prosvijeti na Sveučilištu u Laponiji (1997. – 2004.), i u obrazovanju odraslih osoba na Sveučilištu u Joensuu (2004. – 2006.). Uz navedeno je pomoćni profesor u glazbenim edukacijama na Akademiji Sibelius u Helsinkiju i u mediskom obrazovanju na Sveučilištu u Tampere. Izdao je ukupno 38 knjiga te veći broj znanstvenih članaka.^[1]

Suoranta je gostovao na Sveučilištu u Illinoi u Urbana-Champaign 1996. - 1997. i na Sveušilišu u Kaliforniji, Los Angeles 2003. - 2004. Suoranta je također sudjelovao u radu Finske vlade/David i Nancy Speer gostujući profesori u finskim studijima i socijologiji na Sveučilištu Minnesota 2005. - 2006.^[2]

Godine 2003. je imao ulogu višeg znanstvenika na Akademiji u Finskoj. Kraće vrijeme je bio stručnjak za obrazovanje u Tanzaniji te konzultant i autor Ujedinjenih naroda' za svjetsko izviješće o mladima 2003. godine.^[3]

Suoranta je objavljivao radove u područjima obrazovanja, politike socijologije obrazovanja, radikalnog obrazovanja odraslih, kritičkog medijskog obrazovanja te kritičke pedagogije koja pripada novoj, odnosno drugoj generaciji kritičke pedagogije znanstvenika.^{[nedostaje izvor]} Usko je surađivao s Peterom McLarenom. U svojim radovima je Suoranta pokušao spojiti ideje i materijale iz različitih područja uključujući medijske i kulturološke studije, sociologiju, obrazovne studije te literaturu i književnost.

Suoranta je član raznih uredničkih odbora od nekoliko znanstvenih časopisa uključujući i časopis za kritičke studije obrazovnih politika. Od 2007. godine je predsjednik finskog obrazovnog udruženja građanskog foruma (SKAF), glavne organizacije za obrazovanje odraslih u Finskoj.^[4] Uz engleski i finski tekstovi su objavljeni na estonskom, grčkom, norveškom i španjolskom jeziku.

2007. godine Suoranta pomaže u osnivanju Paulo Freire istraživačkog centra u Finskoj, to je bio prvi Paulo Freire Center u skandibavskim zemljama.

U proljeće 2009. godine Suoranta pruža skrovište maloljetnim tražiteljima azila iz Afganistana koji su trebali biti deportirani iz Finske u nesigurnu Grčku (Atena). Ti događaji su zapisani u njegovoj knjizi Piilottajan päiväkirja (Sakriven u sijeni).^[5]

Na engleskom

• Integrirani medijski stroj I: Teorijski okvir (u suradnji s Mauri Ylä-Kotola, Sam Inkinen i Jari Rinne), 2000.
• Integrirani medijski stroj II: Aspekti Internet kulture, Hiper-tehnologije i informalno učenje (u suradnji s Mauri Ylä-Kotola i Sam Inkinen), 2001.
• Arhitektura: Teorija, istraživanje i praksa. (u suradnji sa Seppom Aurom i Juhanijem Katainenom), 2001.
• Djeca u informacijskom društvu: U slučaj Finske (u suradnji s Hanna Lehtimäki), 2004. ISBN 0-8204-6829-0
• Umjetničko istraživanje. Teorije, metode i prakse (u suradnji s Mika Hannula i Tere Vadén), 2005. ISBN 951-53-2743-1 Contents
• Obrazovanje i duh vremena. Povijesna, globalna i kritička razmišljanja (u suradnji s Olli-Pekka Moisio), 2006. Amsterdam: Sense Publishers. ISBN 90-77874-17-8 Contents
• Wikiworld. Politička ekonomija digitalne pismenosti, i obećanje participativnih medija (u suradnji s Tere Vadén), 2008. ISBN 978-951-44-7281-7 Download
• Pustoš kapitalizma. Obrazovanje za socijalnu i ekološku pravdu (u suradnji s Gregory Martin, Donna Houston & Peter McLaren), 2010. Amsterdam: Sense Publishers. [1].
• Wikiworld. Reizdanje. (u suradnji s Tere Vadén), 2010. London: Pluto Press. ISBN 978-0-7453-2891-1 [2]
• Skriveno u sjeni. Kako sam spasio izbjeglicu. Prijevod Silja Kudel. Helsinki: Into Publishing 2011. ISBN 978-952-264-112-0 (EPUB) [3]
• Metodologija umjetničkog istraživanja (u suradnji s Mika Hannula i Tere Vadén), 2014. New York: Peter Lang. ISBN 978-952-264-297-4. [4]

Na finskom

• Prosvjetljujuće obrazovanje, 1997.
• Uvod u kvalitativna istraživanja (u suradnji s Jari Eskola), 1998 (8th ed. 2008).
• Obrazovanje u simulacijskoj kulturi (u suradnji s Mauri Ylä-Kotola), 2000.
• Edukacija obrazovanja odraslih (u suradnji s Petri Salo), 2002.
• Obrazovanje u medijskoj kulturi. Što pedagozi trebaju znati, 2003.
• Radikalno obrazovanje. Prema političkoj sociologiji obrazovanja, 2005.
• Na raskrižju obrazovanja odraslih (u suradnji s Juha Kauppila i Hilkka Rekola), 2006.
• Dolazak sveučilišta (u suradnji s Antti Salminen i Tere Vadén), 2010.
• Skrivajući dnevnik, 2010.
• Buntovničke istraživačke metode (u suradnji sa Sannom Ryynanen), 2014. (Engleski izvod)
• Paulo Freire, pedagog potlačenih , 2019. [5]

Istraživački radovi sa wikilearninga od strane Suoranta

• Leinonen, Teemu, Juha Suoranta & Tere Vadén (2009) Učenje u otvorenom wiki projektu: Wikimedijski potencijal u izgradnji globalnih kapaciteta. Prvi ponedjeljak 14 (2). [6]
• Suoranta, Juha (2010) Učeni i potlačeni narodi svijeta, Wikify! U Malott, Curry & Porfilio, Bradley (ur.). Kritička pedagogija u 21. stoljeću: Nova generacija znanstvenika. Objavljivanje u informacijskom dobu. [7]
• Suoranta, Juha & Tere Vadén (2011) Wikilearning kao radikalna jednakost. U Trifonas, Peter (ur.). Učenje u virtualnom: Javna pedagogija u digitalnom dobu. London i New York: usmjeravanje. [8]
• Vadén, Tere & Suoranta, Juha (2008) Definicija u kriticizmu cyberkomunizma [9]

• Juha Suorantain profil na Paulo i Nita Freire Međunarodni projekt za kritičku pedagogiju: https://archive.is/20090317123635/http://freire.mcgill.ca/Juha_Suoranta
• Paulo Freire Istraživački centar - Finska https://paulofreirefinland.wordpress.com/