Howard Gardner
Apariencia
Howard Gardner | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Véase también | |||||||||||
Biografía en Wikipedia. | |||||||||||
Multimedia en Wikimedia Commons. | |||||||||||
Datos en Wikidata. | |||||||||||
Esta página contiene citas de una persona actualmente viva. | |||||||||||
Dependiendo de cómo se publicaran, pueden estar protegidas por derechos de autor. Deben usarse según las políticas de licencias de Wikiquote. |
Howard Gardner (Scranton; 11 de julio de 1943) es un psicólogo y profesor estadounidense.
Citas
[editar | editar código]- «Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencia. Éste es el desafío educativo fundamental [...] El propósito de la educación es lograr que las personas quieran hacer lo que deben hacer».[1]
- «El diseño de mi escuela ideal del futuro se basa en dos hipótesis: la primera es que no todo el mundo tiene los mismos intereses y capacidades; no todos aprendemos de la misma manera. La segunda hipótesis puede doler: es la de que en nuestros días nadie puede llegar a aprender todo lo que hay para aprender [...] Una escuela centrada en el individuo tendría que ser rica en la evaluación de las capacidades y de las tendencias individuales. Intentaría asociar individuos, no sólo con áreas curriculares, sino también con formas particulares de impartir esas materias».[2]
- «La inteligencia, lo que consideramos acciones inteligentes, se modifica a lo largo de la historia. La inteligencia no es una sustancia en la cabeza como es el aceite en un tanque de aceite. Es una colección de potencialidades que se completan». [3]
Referencias
[editar | editar código]- ↑ 365 Propuestas para educar: Las mejores citas, frases, aforismos y reflexiones sobre educación. González Vázquez, Óscar. Edición 2. Ed. Amat 2020. ISBN 9788497357913.pp. 188-189.
- ↑ Inteligencias múltiples: La teoría en la práctica.p. 32.
- ↑ Educación de adultos mayores: teoría, investigación e intervenciones. Yuni, José Alberto Ed. Brujas, 2005. ISBN 9789875910003.p. 85.