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Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Transitions en débat

Au pied du mur. Imaginer les futurs socio-écologiques

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Publié le vendredi 25 octobre 2024

Résumé

À l’occasion de la parution du numéro 4 de la revue Transitions, « les nouvelles Annales des ponts et chaussées », cette journée scientifique interroge les futurs socio-écologiques de la transition, en particulier pour faire face aux dérèglements climatiques, dans une perspective d’atténuation et d’adaptation. Donnant la parole à une vingtaine de chercheur.es et d’enseignant.es, cette journée a vocation à rendre compte de la recherche menée sur ces questions dans les laboratoires de l’École et au-delà. Elle vise à faire échanger les auteur.es des contributions au numéro et à les faire réagir sur deux questions, la première autour de l’action publique, entre technique et politique, et la seconde autour des incidences pour la société de la mise en pratique des transitions socio-écologiques.

Annonce

Présentation

À l’occasion de la parution du numéro 4 de la revue Transitions, « les nouvelles Annales des ponts et chaussées », cette journée scientifique interroge les futurs socio-écologiques de la transition, en particulier pour faire face aux dérèglements climatiques, dans une perspective d’atténuation et d’adaptation.

Pour que l’empreinte des activités humaines réintègre les frontières planétaires, une seule approche reposant sur l’innovation technologique n’est pas suffisante. C’est une évolution majeure des systèmes de production et de consommation, en particulier de ceux dont les impacts sont les plus forts, qui est nécessaire. Les voies à emprunter d’une habitabilité de la Terre pour chacun et pour tous, posent dès lors la question des modèles dont nous héritons, des rapports à la technique, à l’espace et au travail.

Économie du changement climatique, mobilités et énergie, réseaux et infrastructures, ressources en eau et excrétats urbains, métabolisme et matières, sol et foncier, aménagement et action urbaine : les sujets ouverts par ce numéro de la revue Transitions mobilisent de manière transverse, les disciplines de la recherche au croisement des sciences humaines et sociales et des sciences de l’environnement. Économie, histoire, sociologie, géographie, sciences politiques, aménagement, anthropologie, culture visuelle, biogéochimie, science des matériaux : ce panorama entend aussi traduire la réflexivité de la position scientifique, concernée et réceptive aux enjeux qui travaillent notre époque et dont les termes transforment les problèmes, les postures et les pratiques de recherche.

Donnant la parole à une vingtaine de chercheur.es et d’enseignant.es, cette journée a vocation à rendre compte de la recherche menée sur ces questions dans les laboratoires de l’École et au-delà. Elle vise à faire échanger les auteur.es des contributions au numéro et à les faire réagir sur deux questions, la première autour de l’action publique, entre technique et politique, et la seconde autour des incidences pour la société de la mise en pratique des transitions socio-écologiques.

La réflexion d’une artiste, auteure de la fresque qui illustre le numéro, complètera les travaux de la journée. Elle esquisse une alter‑visualité de l’empreinte anthropique, travaillée à partir du fonds ancien, notamment photographique, de l’École des Ponts.

Programme du 28 novembre 2024

9h30. Accueil café

10h00. Introduction(s)

  • Anthony Briant, directeur de l’École nationale des Ponts et chaussées - IP Paris. 
  • Nathalie Roseau et Bruno Tassin, coordonnateurs scientifiques de Transitions #4 

10h30. Technique et politique. Quelles voies pour l’action publique ?

Réintégrer les frontières planétaires implique de mobiliser toute une palette de moyens d’actions, dans un temps limité, le temps qui reste comme le temps qu’il faut prendre. Cette première table ronde s’intéresse au nexus technique/politique et à ses conséquences sur la transition écologique. Elle entend interroger les trajectoires sociotechniques et leurs verrouillages dont nous peinons à nous émanciper. La question de l’agir est ici déterminante, traduite dans la montée des controverses et la mise en place complexe d’instruments pour gouverner la transition, posant le sens d’une action située et la nécessaire reconfiguration de ses échelles territoriales et sectorielles.

  • Avec les interventions de : Virginie Boutueil, Christophe Cassen, Léa Falco, Daniel Florentin, Marie Jorio, Marine Legrand, François-Mathieu Poupeau.

Animation : Mathieu Vidard

12h30. Déjeuner

14h00. Présentation de la fresque réalisée par Frédérique Daubal 

  • Frédérique Daubal, Raphaële Bertho et Stéphanie Rivoire

14h30. Pratiques de la transition. Quelles incidences sur la société ?

La recherche, mais aussi la formation, propose aujourd’hui des analyses et réflexions sur les méthodes à mettre en œuvre, et les points incontournables pour une transition efficace, démocratique, équitable et juste. Penser la transition par les modes de vie, reconfigurer le commun, articuler le local au planétaire, reposer les questions d’autonomie et de décentralisation, s’attacher aux notions de contrat social et de réseau territorial. C’est aussi aux pratiques des métiers de l’enseignement et de la recherche, que s’attachera cette discussion.

  • Avec les interventions de : Charles Claron, Fabien Esculier, Caroline Gallez, Fanny Lopez, Antoine Missemer, Arnaud Passalacqua, Antonin Pottier, François-Laurent Touzain, Lou Valide.

Animation : Mathieu Vidard

16h30. Clôture

  • Jérôme Lesueur, directeur de l’enseignement et de la recherche de l’École nationale des Ponts et chaussées - IP Paris.
  • Nathalie Roseau et Bruno Tassin

Inscriptions

Accès libre mais inscription souhaitée ici

Catégories

Format de l'événement

Événement uniquement sur site


Dates

  • jeudi 28 novembre 2024

Mots-clés

  • science et société, transition écologique, transition énergétique, action publique

Contacts

  • Stéphanie Rivoire
    courriel : stephanie [dot] rivoire [at] enpc [dot] fr

Source de l'information

  • Ecole natioanle des ponts et chaussées ECOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSEES
    courriel : stephanie [dot] rivoire [at] enpc [dot] fr

Licence

CC0-1.0 Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la Creative Commons CC0 1.0 Universel.

Pour citer cette annonce

École nationale des ponts , « Transitions en débat », Journée d'étude, Calenda, Publié le vendredi 25 octobre 2024, https://doi.org/10.58079/12klg

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