Aprenentatge lectoescriptor

S'ha proposat fusionar aquest article a «Dislèxia». (Vegeu la discussió, pendent de concretar). Data: 2020

L'aprenentatge lectoescriptor és l'educació i aprenentatge necessaris per a saber escriure, llegir comprenent el sentit del que es llegeix. El lector expert empra dues vies per poder llegir correctament, la via lèxica, o reconeixement global de les paraules; i la via fonològica, que és la lectura mitjançant la correspondència entre so i grafia (lletra a lletra).

És aquella que té la via fonològica afectada, i es caracteritza per:

1. No haver correspondència so-grafia.
2. Només s'empra la via lèxica: l'alumne/a llegeix per analogia (converteix una paraula desconeguda en una paraula coneguda)
3. L'alumne/a simplifica la paraula
4. Aprofita els elements més familiars. Per exemple, l'alumne/a llegiria “dormien” per “dormirien”.
5. Aprofita la informació contextual.

En general, es pot detectar analitzant el registre de la lectura de l'alumne/a i comprovant que no n'hi ha correspondència so-grafia.

És aquella que té la via lèxica afectada, i es caracteritza per:

1. N'hi ha correspondència so-grafia.
2. L'alumne/a comet errades en paraules estrangeres.
3. Tarda el mateix temps en llegir paraules familiars que desconegudes.
4. Té problemes de fluïdesa.
5. Perd el sentit global del text: problemes de comprensió

En general, es pot detectar analitzant el registre de la lectura de l'alumne/a i comprovant que s'ha realitzat una lectura sil·làbica.

Les errades més comunes que fa una persona dislèxica de superfície són:

• Rotacions
• Inversions
• Confonen els fonemes, i els substitueixen
• Omissions
• Contaminació: usen totes les lletres, però les ajunten de manera errònia.
• Dissociacions: fragmenten erròniament les paraules.

Cal decidir si es vol intervenir en la via afectada, pel que, es treballa el dèficit, o si, al contrari, es vol compensar la via afectada amb la via que té millor conservada. El següent quadre detalla allò que s'ha de treballar segons la via afectada i/o conservada:^[1]

• Disgrafia
• Didàctica de l'escriptura

• Espacio logopèdico
• Blog de Disfam: Asociación de Dislexia y Família

Aquest article o secció necessita l'atenció d'un expert en la matèria. Si us plau, ajudeu a trobar-ne un o milloreu aquesta pàgina vosaltres mateixos si podeu. (Vegeu la discussió).