Eine ausführliche Behandlung des bekannten Problems:
Fünfzehn Schulkinder gehen sieben Tage in fünf Reihen hintereinander, je drei in einer Reihe; sie sollen so geordnet werden, dass an keinem nachfolgenden Tage zwei Kinder, welche bereits in einer Reihe zusammen gewesen sind, wieder in eine Reihe kommen.